Si valoro el mapa conceptual que
vaig crear a l’avaluació inicial i el que he elaborat desprès de la
participació en el debat, la síntesis d’aquest, i la creació de l’informe a
través de la reflexió, col·laboració i adequació dels coneixements previs amb
els nous aprenentatges, podria interpretar que a l’inici només prenia en
consideració la importància de les NTIC i el que aquestes ofereixen però no
esmeno la correlació que existeix entre la TE i les CCEE, la seva fonamentació
i evolució, els corrents que han donat lloc a la seva concreció i construcció,
esdevingudes gràcies a les diferents perspectives que han influenciat en el
transcurs de la seva creació.
En aquest moment es quan analitzo
la TE i sintetitzo la importància del disseny, l’aplicació, l’anàlisi i
l’avaluació, on gràcies a aquest procés la tecnologia possibilita una formació
personalitzada i fomenta l’aprenentatge significatiu que mencionava més amunt, creant
un pla intencional aplicat gràcies a la tècnica, la qual acumula coneixement i
orientant-la cap a l’acció i solució de problemes.
Aprofundint en aquest últim
apartat dedicat a l’avaluació de la feina emprada, coincideixo amb el cas 3 en
el que es facilitin els criteris per tal d’avaluar el mapa, en ells confirmo
que s’ha dut a terme una amplada de la xarxa adequada als nodes que es volen
marcar, la seva combinació i anàlisi mitjançant els enllaços, ombres i objectes
adequats. Vigilant la centralitat que se li dóna als nodes, no fent-los
elements indispensables sinó interrelacionats
en tot moment amb el CCEE i la TE, creant relacions de jerarquia en quant als
elements prioritaris els quals els emmarco amb un color diferent. Prestant
atenció a la coherència de les definicions, l’exactitud dels conceptes que es
volen transmetre, la interrelació clara i descriptiva. Aplicant les connexions
necessàries entre els nodes i enllaçant-los adequadament per tal que rebin la
relació corresponent que se’ls hi dóna. Utilitzant els que siguin
imprescindibles per a no col·lapsar la xarxa i perdre el seu sentit conceptual.
cultura.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada